Familie & Essstörungen: Forschungs- und Interviewanalyse

Forschungsbericht schreiben samt zwei Interviewanalysen. Das Thema ist: "Inwiefern beeinflusst die physische und emotionale Distanz zur eigenen Familie den subjektiv wahrgenommenen Heilungsverlauf von Jugendlichen mit einer diagnostizierten Essstörung in einer stationären Wohngruppe?" 1 Einleitung Kurze Vorstellung der Institution/des Arbeitsfeldes, in dem das Praxisforschungsvorhaben umgesetzt wird; evtl. auch des persönlichen Bezugs dazu 2 Begründung der Fragestellung Aus einer bestimmten Situation oder Problemlage (die zu skizzieren ist) der Praxisstelle heraus ist die Fragestellung zu begründen. (Evtl. ist auch darzustellen, weshalb die Fragestellung im Zuge des Prozesses geändert wurde.) 3 Theoretischer / fachlicher Hintergrund Fachlicher Hintergrund ... Was weiß man schon in Bezug auf die Fragestellung? 4 Die angewandten Forschungsmethoden Ausgehend von der konkreten Fragestellung wird mit Bezug auf die Fachliteratur (Fachliteratur zu Forschungsmethoden) begründet, warum welche Forschungsmethoden für Datenerhebung und Auswertung gewählt wurden, d.h. warum diese Methoden zur Beantwortung der Fragestellung besonders geeignet sind und was dabei evtl. zu bedenken ist. Sie sollen hier kurz erläutern, wie die Methoden angewendet werden, worauf dabei besonders zu achten ist. Evtl. ist auch darzustellen, weshalb die Erhebungs- oder Auswertungsmethoden im Zuge des Prozesses geändert werden mussten. 5 Das Forschungsdesign Skizzierung der einzelnen Stationen des Forschungsprozesses, so wie er statt gefunden hat. 5.1 Das Sampling  Warum haben Sie welche Personen(gruppe) in Ihre Forschungen einbezogen?  Wie viele Personen (aus welcher Gesamtgruppe) wurden befragt, beobachtet oder getestet?  Wie sind Sie zu Ihrer Auswahl gekommen (Vollerhebung, maximale Kontrastierung, Einbeziehung unterschiedlicher Perspektiven, Repräsentativität oder weitere Gesichtspunkte, auch pragmatische Begrenzungen wie z.B. die Erreichbarkeit und Bereitschaft anzusprechender Personen). 5.2. Durchführung der Erhebung Beschreibung der konkreten Umsetzung: Wie haben Sie die Personen erreicht? Wie verlief der Einsatz der Methoden? Welche konkreten Probleme gab es damit? Woran kann das gelegen haben? 5.3 Durchführung der Auswertung Beschreibung des konkreten Auswertungsprozesses. Konnte so vorgegangen werden, wie geplant? Waren die Daten vollständig, lückenhaft, gab es neue Aspekte (noch nicht die Anzahl der Rückläufe o. ä., das gehört in den Ergebnisteil) 6 Selbstreflexion der eigenen Forschungstätigkeit In jedem Forschungsprozess sind Sie selbst Teil desselben und gestalten ihn mit. B. Papke / Studiengang BA Soziale Arbeit: Arbeitsfeld Soziale Psychiatrie Seite 2 Was waren Ihre Erwartungen? Wie wurde das Feld (z.B. die interviewten Personen) von Ihnen beeinflusst? Wie sind Sie methodisch damit umgegangen? Gab es Unsicherheiten, Probleme? Was lief gut? 7 Darstellung der Ergebnisse Sie haben vermutlich mehrere Adressaten für Ihren Bericht, was bei dessen Abfassung zu bedenken ist. Mit dem Bericht sollten Sie einerseits den Mitarbeiter/innen, Nutzer/innen oder anderen Beteiligten oder Betroffenen Ihrer Untersuchung eine Rückmeldung geben. Gleichzeitig muss der Bericht für einen Außenstehenden (also z.B. für den Seminarleiter, die anderen Teilnehmer/innen im Seminar) nachvollziehbar sein. Die Darstellung der Ergebnisse sollte einen Großteil des Berichtes einnehmen. 7.1 Quantitative/statistische Angaben Anzahl der einbezogenen Personen (z.B. der verschickten Fragebogen und des Rücklaufs), deren Geschlecht, evtl. Altersverteilung oder andere statistische Angaben, die in diesem Fall wichtig oder interessant sind.) 7.2 Ergebnisüberblick In der Untersuchung konnte Aufschluss über folgende Themenkomplexe erzielt werden ..... Was war weniger aufschlussreich ..... Beispiel: Darstellung einzelner Ergebniskomplexe: 7.3 Die Zufriedenheit der Nutzer in Bezug auf die Einrichtung allgemein 7.4 Die Zufriedenheit der Nutzer in Bezug auf den Austausch mit den Mitarbeitern 7.5 ....... 8 Interpretation der Ergebnisse Ergebnisdarstellung und Interpretation können auch in einem Kapitel zusammengefasst werden, dann müssen aber Darstellung und Interpretation deutlich voneinander unterschieden und erkennbar sein 9 Resümee  Zusammenfassung des Wesentlichen der Ergebnisse, indem ausdrücklich auf die Fragestellung Bezug genommen wird (Was kann beantwortet werden, was nicht, welche neuen Aspekte haben sich ergeben); Bewertung der Ergebnisse  Eigene fachliche Einschätzung – bestätigt oder widerlegt es Erwartungen, die aus der Fachdebatte herrühren? Welche neuen Aspekte treten dazu? Bestätigt oder widerlegt es Erwartungen der Beteiligten ihrer Praxisstelle? Haben sich neue Gesichtspunkte ergeben? Welche Konsequenzen müssten sich aus Ihren Ergebnissen für die Praxis / für die einbezogenen Personen oder Organisationen ergeben? Weiterführende Überlegungen (z.B. was könnte noch weiter erforscht werden?)  Kritische Reflexion der Rolle als Forscher/in

Projekt-ID: 40207703